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學院召開現場教學課評總結規范會
時間:2019-03-08  作者:  新聞來源:教務部  【字號: | |

  3月4日下午,學院召開現場教學課評總結規范會,進一步梳理現場教學流程,統一現場教學規范,教務長馬立東做了專題講解。學院院長黃河參加并講話,副院長楊迎澤主持會議。

 

 

  馬教務長首先通報了學院首批現場教學申報情況及課評結果。共有32個教學團隊65人參與現場教學課程申報、研發,學院組成3個評審組以集體備課形式對教學研發團隊提交的教學方案評議評審,其中24個獲得通過,5個需要修改后再次集體備課,3個未予通過。

  馬教務長結合各教學團隊試講情況對提交的教案材料和PPT進行了梳理分析,總結了在教學主題和教學目的設定、教學資源挖掘運用、教學流程設計和教學保障完善、教學團隊成員分工協作等4個方面存在的問題。究其原因,是對現場教學的重要性認識不到位,是對現場教學這種體驗式教學形式的特點和操作關鍵點把握不到位。馬教務長強調,現場教學是新形勢下干部教育培訓重要的教學方式之一,是國家檢察官學院推進檢察教育培訓全要素教學(課程)體系建設、凝聚全院共識和聚焦檢察教育培訓主責主業的重要舉措。搞好現場教學要把握四個關鍵節點:確定好教學主題、教學目的;設計好教學方案,“吃透”教學資源,采用有效的教學手段方法“強化”主題,“引導”學員關注、思考;制定務實、可操作的教學保障方案;做好教學總結,讓學員對整個教學過程進行回顧反思、分享收獲總結提升。最后對現場教學的教學流程、教學保障、師資配置及工作紀律和現場教學課程的使用等提出要進行標準化規范要求的建設性意見。

  楊迎澤指出,學院黨委高度重視現場教學課程研發工作,要求各教學團隊對照教務長會上提出的規范和要求,下大力氣修改完善教學方案,真正發揮現場教學的優勢,進一步增強學院培訓的專業化和精細化。

  黃河高度肯定了教務長的講解,并向參會人員提出四個問題讓大家共同討論,現場問答、實例釋疑。他強調,要靈活采用多種教學手段組織現場教學、設計教學流程和模塊,讓學員更有代入感、體驗感和參與感;要通過細化教學保障流程和方案、加強溝通協調等方法做好教學保障工作;要以問題為導向設計教學流程、優化教學方案等。

  黃河還提出兩個要求:一是要增加責任感,要重視安全和責任問題,以盡職盡責的態度和科學的精神嚴肅認真地對待現場教學活動。通過一段時間的教學運行,教務部要總結提煉經驗,吸收建議意見,盡快制定應急預案操作指南。二是要讓學員有獲得感,通過現場教學活動獲得知識、獲得體會、獲得感悟。

  學院相關部室負責人、教研部教師、32個教學團隊成員等參加會議。

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